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本文来源:http://www.mr-mutt.com  发布日期:2018-08-03 浏览数:633


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他说,本次征文分为大学生组和中学生组,分别设一、二、三等奖,每组设有获奖者30名,共设60名,奖金共达港币10万元以上。此外,60名获奖者将被邀请到内地访问交流,具体时间地点待定。

  继7月10日新疆维吾尔自治区招生办举办了首个高考录取开放日之后,7月18日上午,自治区招生办举办了第二个开放日,再次邀请部分考生、家长、中学教师代表亲临高考录取现场,见证高考招生录取“阳光工程”。然而,由于“阳光工程”的实施,高考招生透明度增加,其神秘面纱逐渐被揭开后,考生家长和社会各界的种种担心和疑虑也消除了,透明的招录程序和及时的录取信息发布使一些受邀代表认为开放日参观已经没有多少必要了。  高招录取现场历来被视为“神秘禁地”,在录取期间,门内门外的武警严格把守,就是工作人员进入现场也要办好几个证、过好几道岗,普通群众连招生办的大院都进不去,更不要说目击整个录取过程。由于对录取程序的不了解,很多考生家长不免对录取过程产生种种猜测:是不是花钱就可以上好学校?是不是没有关系,上了录取分数线也有可能被别人挤掉等等。  实施“阳光工程”后,今年,自治区招生办在本科一批次、二批次录取期间,分别邀请近百名考生、教师和家长代表到现场参观,了解招生录取全过程。这样的“阳光之旅”对受邀代表来说,其意义并不仅仅是一次探秘式的“参观”,而是见证整个招录程序和过程,从而使高考招生录取脱掉了神秘的外衣。  新疆昌吉市外国语学校的教师代表唐天军从教20多年,在现场目睹网上录取过程之后,他感慨地说:“过去录取时我总为孩子们担心、着急,整夜睡不着觉。现在我感受到,阳光招生制度化,招生政策完全透明让人开心;录取程序三步走,全部网上操作让人放心;完全按照考生的志愿和成绩从高到低录取,录取结果是公平公正的,能够经受社会的监督和时间的检验。”  采访中,自治区招生办有关负责人表示,之所以敢把过去视为“机密”的录取流程置于众目睽睽之下,关键在于建立起了一整套公开透明的工作机制,让“阳光工程”真正“阳光”。据介绍,自治区招生办在招生工程中严格执行招生政策和规定:不换录,不补录,不“降分录取”,不“点名招生”,做到了“分数够了谁都不用找,分数不够找谁都没用”,使更多的考生和家长看到,想花心思走歪门邪道不可能达到目的,而只要分数达到录取标准,也不用担心会被别人挤掉。  今年,“阳光工程”作为高校招生中的一项制度被确立下来。招生前,自治区招生委员会制定了《自治区高校招生工作实施“阳光工程”暂行办法》,建立了以招生政策公开、高校招生资格及有关考生资格公开、招生计划公开、录取信息公开、考生咨询及申诉渠道公开、重大违规事件及处理结果公开为主要内容的“六公开”信息公开制度,并明确了信息发布的方式、时间和内容。这些措施的制订和实施,确保了“阳光工程”的透明,从而使“阳光工程”成为考生、家长和社会的“放心工程”。  《中国教育报》2006年7月26日第5版

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在《凯蒂最好的礼物——印象主义大师》中,奶奶的生日到了,凯蒂想采一些莫奈先生笔下的花送给奶奶当生日礼物,但是没能如愿。后来,她又进入了雷诺阿先生的画,想在里面找一束美丽的花。

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中学教师和作为中学教师代表的校长,对中学生有着两年以上长期的观察,在共同的学习和生活中学生的其他品质会得到培养,也会凸现出来。中学校长实名推荐制对非智力品质更加关注,因而可能成为高考制度的一个有效补充。非常另人欣喜的是,在已经公开的校长实名推荐的学生评语中,我们看到了学生们其他的优秀品质,这些品质对于成为行业引领性人物,无疑比单独的智力更加重要。

三是要进一步改进哲学社会科学研究的评价体制与机制。其中包括对学术内涵的理解、学术的分类、学术评价的分层和分解等问题。首先是学术的内涵,它并不只是纯粹的论文和专著,而应该把它看成是对经济、政治、社会、文化以及生态文明建设等发展有意义的所有研究和探索结果,包括咨询报告、政策建议等等。应当加大对问题研究的应用型成果的鼓励和支持力度,引导广大学者从学科研究的理论体系的构建转向对问题研究的现实问题的解决。学术的分类,不应该等同于学科的分类,应该突破以学科为学术分类标准的做法,形成适合问题研究的、现代意义上的学术分类标准。关于学科评价的分层问题,对不同学科研究的内容应该采用不同的评价方法。学术成果的评价应该分类和分级,至少应该区分学科的研究和问题的研究的不同评价标准。

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农村教育的落后必然导致大量农村生源的流失,而这又势必会反作用于农村的教育教学工作,由此则形成一种难以遏制的恶性循环。如何提高这些薄弱学校的教学质量?如何让学生重新回到农村学校?以下数字或许反映了一种良好的开端。

 

 
 
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