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本文来源:http://www.mr-mutt.com  发布日期:2018-08-22 浏览数:2406


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中新网10月26日电据印尼《星洲日报》报道,印尼国民大学近日举办一系列活动庆祝该校成立60周年,在22日举办的“全球时代的汉语重要性”研讨会上,还宣布成立汉语系。

在对家庭经济困难学生进行认定的基础上,学校建立了贫困生动态档案,并积极制定和完善各项学生资助政策,做实做细做好各项学生资助工作,为贫困生健康成长,顺利完成学业创造了良好条件。目前,学校已经形成了以国家助学贷款为主体的包括国家奖助学金、学校奖学金、学校贷款、勤工助学、特困补助、绿色通道、社会资助在内的全方位、多元化的学生资助体系,每年用于家庭经济困难学生资助的经费达1500余万元。

  本报讯(记者柯杨)目前郑州市学龄前儿童已达33万多人,然而该市每年对幼教的专项投入仅为20万元。3月4日,郑州市人大代表周宏伟等11人建议,政府应加大学前教育的投入力度。

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  精彩的专场演出赢得了观众热烈的掌声,悠悠的古琴曲飘进大学校园,高层次的保护论坛汇聚了全国各地近百位专家学者,戏曲剧种保护展览及座谈会吸引了尚长荣、茅威涛等二十多位各剧种的代表人物,还有中国非物质文化遗产网(中国非物质文化遗产数字博物馆)的开通……中国艺术研究院为迎接首个“文化遗产日”而组织举办的一系列活动格外引人注目。为此,记者专访了中国艺术研究院院长王文章,请他谈谈文化遗产日和中国的非物质文化遗产保护。  记者:王院长,近几年来,非物质文化遗产保护日益成为大众关注的话题。请您谈谈对非物质文化遗产保护的认识和看法。  王文章:随着中国社会经济的持续快速发展,近几年来,文化生态发生着重要的变化。一方面,文化的创造空间获得了前所未有的拓展;另一方面,随着中国现代化和城市化进程的加快,文化遗产,特别是非物质文化遗产的生存状况,又受到越来越严峻的挑战。在全球经济一体化的时代,文化认同已经成为一个民族最基本的文化追求,并成为一个国家综合国力的组成部分。非物质文化遗产作为文化遗产中的活态部分,凝结、保留和传递着一个民族共同的历史记忆、情感、经验和智慧,成为民族文化认同的基础。在一个国家文化凝聚力的形成和文化认同中,非物质文化遗产发挥着不可替代的作用。同时,非物质文化遗产作为民族的精神财富和情感积淀,是构成民族精神家园一个不可或缺的重要源泉。维护民族的精神家园,对于当前建设社会主义和谐社会,落实科学发展观,实现社会经济的可持续发展,也具有重要的现实意义。保护和传承非物质文化遗产,留住记忆,已成为人类社会发展的重要课题之一。  记者:今年元宵节,由九部委主办、中国艺术研究院承办的中国非物质文化遗产保护成果展引起了极大的社会反响,有35万人参观,可以说在全社会掀起了一场非物质文化遗产保护的热潮。这次文化遗产日,中国艺术研究院举办专场演出、论坛、展览以及古琴进校园等一系列活动,是基于什么样的考虑?  王文章:为配合首个文化遗产日,由文化部主办,中国艺术研究院承办了专场演出。节目包括三批入选联合国“人类口头与非物质遗产代表作名录”的中国项目昆曲、古琴、新疆维吾尔木卡姆艺术,以及中国和蒙古国共同申报的蒙古族长调民歌,此外,还精选了部分入选国家级非物质文化遗产名录的项目,如泉州南音、少林功夫、侗族大歌、泉州提线木偶等。所有这些项目,可以说都是我国非物质文化遗产中的精华,无不凝聚着天才的创造性、独特的艺术性和极高的欣赏价值,可以非常直观地让人领略到非物质文化遗产不可替代的独有魅力。  中国非物质文化遗产保护论坛也是由文化部主办、中国艺术研究院承办的一项重要活动。以国家文化遗产日的确立为标志,我国的非物质文化遗产保护已进入全面的、整体性的发展阶段,非物质文化遗产保护工作已经上升为国家文化发展战略。在这样的大背景下,会聚全国各地的专家学者共同探讨非物质文化遗产保护的现状,深入认识其概念、内涵和独特价值,研究保护的基本方法和原则,尽可能地科学地总结具体实践,及早发现不足,为保护工作寻求更深层次的理论支持与理性指导,就是理论研究的职责所在。  除了这两项活动之外,我们还重点推出了古琴艺术进大学活动,在北京大学、清华大学、中国人民大学、首都师范大学进行了4场演出,目的在于唤起青年学子对于文化遗产的保护意识,让代表时代未来的年轻知识群体通过古琴艺术与中华民族的优秀传统文化产生“和鸣”,成为传承中国人文精神和保护非物质文化遗产的“知音”。许多青年学生不是不喜爱传统文化艺术,而是他们没有机会了解、接触,一般的普及活动也很难达到高水准演出的宣传效果。为此,我们聘请了一流的琴家参加演出,并安排研究员担任讲解,尽可能让观众尽快对古琴有所了解。演出的现场气氛非常热烈,每场演出结束后师生们都不愿离开,争着与琴家合影留念。我们高兴地看到,这项高水平的普及活动达到了我们的目的!  记者:此次系列活动中,中国戏曲剧种保护展和座谈会也办得非常精彩!  王文章:戏曲是我国各族人民共同创造的高度综合的表演艺术,具有悠久的历史和非常广泛的社会基础,是我们不可或缺的精神财富。因此,我们选择了戏曲剧种保护展作为一个窗口,展示戏曲剧种从孕育到成熟并走向繁荣,以及戏曲剧种的变革和保护。中国艺术研究院作为国家级综合性艺术研究机构,非常关注戏曲在新的历史条件下面临的前所未有的危机,并把戏曲剧种保护作为艺术研究的重要课题。从昆曲的申报成功,到完成国家重点科研项目《全国戏曲剧种剧团现状调查》,从启动《中国戏曲剧种音像资料库》,到《昆曲艺术大典》、《中国现代戏曲史》、《中国少数民族戏曲史》等一系列重点项目的进行,我们对戏曲艺术做了大量的研究和保护工作。同时,举办这个展览也是为了让更多的人看到,许多戏曲剧种面临消亡的危机,戏曲艺术的传承面临很大的困难,戏曲剧种的保护任重而道远。  记者:还有网站的建设……  王文章:对,中国非物质文化遗产网中国非物质文化遗产数字博物馆已于6月9日正式开通。这是中国艺术研究院主办的公益性非物质文化遗产保护专业网站,其目的在于利用现代化网络平台推广传播中国和世界的非物质文化遗产领域的相关知识和信息,并充分调动和利用全社会的学术、经济、舆论资源以及社会公众的参与,以促进中国非物质文化遗产保护工作全面健康地开展。保护文化遗产,守护精神家园,需要全社会的共同参与,中国艺术研究院也将继续努力!  记者:谢谢您接受采访!相信中国艺术研究院在非物质文化遗产保护工作中还将会取得更大的成就!  《中国教育报》2006年6月28日第7版

为期两天的本届论坛,以“高等教育质量与合作办学”为主题,来自中俄教育行政部门和高校的140多名代表参加。中俄双方的9名校长将作报告。与会中俄高校负责人将围绕高等教育质量与高层次人才培养等议题展开交流和讨论。(本报哈尔滨10月11日电)

北京大学党委书记闵维方说,高校必须肩负起加强防腐教育的职责,并帮助学生在踏入社会前学习如何拒绝诱惑。从2006年开始,北京大学在每周五下午设置了包含反腐教育的公开课,每学期都安排反腐宣传活动月。

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其次,进一步落实“学科立校、人才强校、科研兴校、特色发展”的办学方针,围绕“三大工程”建设,实施再谋划、实现再创新、再突破。“质量工程”要把创新型人才培养放在核心地位,不断深化“厚基础、重实践、强能力”的人才培养特色;“创新工程”要致力于自主创新能力的提升,重点是根据国家能源战略的需要,不断深化和完善“大电力”学科体系,切实做好发展规划,加大投入,力争形成新的增长点;“人才工程”要在培育与引进学术大师、领军人物、拔尖后备人才和优秀创新团队方面实现新的突破。

计划中普通生源招生计划9344名:文史类3912名(本科2356名,专科1502名,预科54名),理工类5432名(本科3017名,专科2376名,预科39名);部队生源招生计划300名:文史类90名,理工类210名,全部为本科;对口高职和2(3)+2招生计划1313名,全部为专科。

“中墨商务培训”计划不仅得到了各州政府和当地企业的响应,也得到了墨西哥总统和联邦政府的支持和积极评价。本次留学生团所需的2200万比索经费(1美元约合11比索)中就有一半来自于墨西哥经济部。

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  青少年正经历着生活中一个迷乱的时期。他们感觉自己是成人,却又有着幼稚的思想、习惯和愿望。他们身处两个世界之间,并且置身于哪一个都不合适,这使得他们做什么事情都感到不如意。他们渴望长大成人,渴望被当作成人对待;也面对着自己是谁、能够做什么,在家庭和学校以及同辈人之间有什么重要价值等问题。

为了支持农村劳动力转移培训,上海郊区依托职业院校建设起11个开放实训中心,为农民提供实习技能训练场所。松江区还针对农村劳动力培训需要,投资了480万元,筹建了1个区级农村劳动力公共实训中心和叶榭、佘山、九亭、石湖荡4个地区性实训中心。在职业院校与农民学员的互动中也擦出了不少“火花”,上海市浦东新区的杨卫青和丈夫都参加了技能培训,她的丈夫先后获得钳工高级证书、电工高压证等多个证书,不仅成为企业里的骨干技术员,还被沪东职业技术学校聘请为兼职钳工指导老师。

五是鼓励支持教学研究,强化内涵建设。为了鼓励广大教师把更多的精力投入本科教育,学院加强对教学研究的经费投入,每年均设立各种教研教改的专项经费,近3年已累计投入近200万元。专项经费支持教师从事教材建设、课程建设,推进教学内容、教学方法和教学手段改革,开展教学管理、增加实践项目和环节的研究等。学院规定,教师教研教改业绩在聘岗、晋职中与一般科研业绩同样认定,有效调动了教师开展教研教改的积极性。2009年,全院教师共申报学院教改教研项目107项,批准立项62项,资助面达58。在课程建设方面,学院重点对现有课程根据实践性元素比重分为五种类型进行建设,推进课程教学方式创新。在教材建设方面,教师自发组织编写有利于学生创新能力和实践能力培养的实用型教材,2年已出版教材95本。近年来学院先后有3项教改项目获国家教学成果奖。

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“让我们一起跟着光盘里老师念……”记者在会场看到,重庆黔江区舟白镇中心小学、黎水镇中心等小学老师利用光盘作为教学课件的教学实录作为课题典型案列被收录在案,在会场上引起广泛讨论。

 

 
 
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