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本文来源:http://www.mr-mutt.com  发布日期:2018-08-22 浏览数:774


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近年来,南京市在分解指标生计划时,将计划的70%以初中校毕业生人数为基数向所有初中校(含民办初中)分配,30%再次向公办初中分配,以扶持公办初中办学。今年该市还将在此基础上,适当向经市教育行政部门批准的小班化实验初中倾斜,以进一步引导生源的流向。同时,从今年起,南京市热点高中指标生的录取顺序调整为“先指标生后统招生”。凡符合报考资格的本市应届初中毕业生,均可在提前批次内填报指标生志愿。南京市招办会按考生志愿和分配到所在初中校的指标,依据中考成绩从高分到低分依次录取。

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《纲要》针对我省教育结构和布局的现状,提出大力优化教育布局结构和资源配置,力求使有限的教育资源产生最大的社会效益。《纲要》提出,要建立城乡一体化的义务教育发展机制,把职业教育放在更加突出的位置,优化高等教育层次结构和学科专业结构。

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  本报讯(记者 程墨)教学必须与经营分开,除高校资产经营有限公司和大学科技园外,高校科技企业一律不得冠用学校校名或校名的简称。近日,记者从湖北省高校科技产业工作会议上获悉,湖北将进一步规范高校科技产业的体制和运行机制,促进高校科技产业健康、持续发展。  今年年底以前,湖北各高校要对所投资企业的国有资产进行清产核资,依法组建国有独资性质的资产经营有限公司,高校除对高校资产经营有限公司投资外,不得再以事业单位法人身份对外投资,直接办企业。高校科技企业要全面推进现代企业制度建设,建立产权明晰、权责分明、校企分开、管理科学的现代企业制度,成为独立核算、自负盈亏的法人实体。  湖北要求,高校对科技企业的投资应以各种知识产权和非专有技术等无形资产为主。高校校园内的土地使用权、事业拨款、基本建设费、科研代管经费、学生学费以及维持事业正常运转、保证完成事业任务的房屋、设施、设备等各项资产,不得作为科技企业的投入资本;高校所属的学院、系、研究所、各部处、教研室等内设机构,一律不允许对外开展任何形式的经营活动和投资活动;学校领导不得在除高校资产经营有限公司和大学科技园外的控、参股科技企业中兼职。  根据省政府的决议,湖北省各高校要建立国有资产投入、增值后退出的可持续发展机制。对于部分孵化成功的科技企业,可以根据实际情况出售部分或全部股权,收回资金,用于支持学校发展,或用于转化科技成果、孵化科技企业;对于部分长期亏损或投资无回报的学校参股科技企业,学校资本要依法撤出。  《中国教育报》2006年6月15日第1版

赵嘉辉是北京大学的一名二年级研究生。他和身边很多同学正准备报考2011年的国家公务员考试,他们的想法大多是:先练练手,熟悉一下报考流程和主要考试内容,为毕业时“考碗”做准备。

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