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本文来源:http://www.mr-mutt.com  发布日期:2018-07-09 浏览数:994


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一所大学的后勤系统里,部长、副部长,总经理、副总经理,一般干部纷纷倒下,即使在高校腐败案频发的今天,这份被不断拉长的名单还是有些骇人听闻。

与往年相比,如今名校争生源的方式和方法也越来越“贴心”。6月22日15时,高考成绩刚发布不到24小时,吉林省高考文科第4名张辰阳就与北京大学签订了录取协议。就在他签字的时候,清华大学招生人员给他打来的电话一直在响着。

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申论考试是一种素质测试,要求考生具有比较丰富的常识,这些常识来源于考生日常的积累,不是突击性地死记硬背某一专业知识就可以圆满完成试卷的。除按类别进行申论考试的情况之外,申论考试试题不会向某种专业性知识特别倾斜。因为考生来自各个方面,所学专业或所从事工作的内容和特点有很大差异,所以要求考生处理加工的材料必须具有普遍性、非专业性。比如2000年试卷,粗看所给材料,可能以为学法律专业的考生会占便宜,从法律角度去讨论应如何去打这场官司,这就与测试目标相差甚远,其实红星新村居民状告印刷总公司的事并不是从法律角度就能解决的问题;2001年的试卷,看似医药卫生问题,其实问题的解答与医药卫生专业知识水平高低并无关系。可见,申论考试的试题一般涉及的内容和观点都不会有所偏颇或有太大争议,这样对学不同专业或从事不同工作的考生才是公平的。

2007年4月份考试报名时间为2006年12月10日—25日。各地自考办可根据需要安排补报名,补报名时间见各地自考办通知。

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湖北省招办介绍,这6处变化为:统一实行网上填报志愿,即只能通过省招办的志愿填报网址进行;将原第二批本科(一)和第二批本科(二)合并为第二批本科一个批次录取;17种有艺术属性的非艺术类本科专业,经教育部批准才可按艺术类专业招生办法招生,其他所有非艺术类本科专业,不得按艺术类专业招生办法录取考生;考生信息公示的时间延长;对报名、考试、录取等环节中发生的各类违规行为认定更加细化;2012年高水平运动员报名门槛抬升,未经教育部批准的学校和项目不得招生。

本报讯(记者刘黎霞通讯员戴秀文)近日,广东高考体检开始。广州市招生办相关负责人表示,考生体检结果将录入报考信息,对体检查出有既往病史却未填写的考生,暂不追究责任。而考生瞒报的话,则会由医院向学校反映。

北京考试报讯(记者陈霄飞)来自教育部学位与研究生教育发展中心的消息,2010年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试将于3月中下旬开始网上报名,3月底现场确认。

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  本报讯(记者 翟帆 时晓玲)教育部学风建设委员会成立大会5月23日在北京举行。教育部党组书记、部长周济出席会议并讲话,教育部副部长李卫红出席会议。  周济在讲话中,从牢固树立社会主义荣辱观和提高高等教育质量的高度,深刻分析了加强学术道德和学风建设的重要意义。他说,胡锦涛同志关于“八荣八耻”社会主义荣辱观的重要讲话,是新时期社会主义道德建设的行动指南,对加强学术道德和学风建设具有重要的指导意义,特别是“以辛勤劳动为荣”和“以诚实守信为荣”等内容,对加强学术道德和学风建设具有很强的针对性。我国高等教育事业取得了跨越式发展,改革取得了历史性突破。今天,要以科学发展观为指导,把工作重点放在提高质量上。加强学术道德和学风建设既是提高质量的重要内容,又是提高质量的重要保证。  周济指出,总的来说,高校学术道德和学术风气是好的,但还存在着一些不容忽视的问题:一是学风不正,突出的表现是浮躁;一是学术不端,突出的表现是造假,比如抄袭他人成果、伪造事实、篡改数据,学术失范,违规、违纪乃至于违法。这些行为严重阻碍了学术进步,影响了学术声誉,也败坏了社会风气。认真分析和解决这些问题,是一项艰巨、复杂而紧迫的任务,必须花大力气抓紧、抓实、抓好。  周济强调,必须从严治教,切实抓好高校学术道德和学风建设。他说,加强学术道德和学风建设是一项系统工程,必须综合治理,多管齐下:一是加强教育引导,提高道德自律水平,使人们不愿违背学术道德;二是加强制度约束,加强规范管理,使人们不能违背学术道德;三是加强社会监督,形成良好社会氛围,使人们不敢违背学术道德。  周济要求,广大科研工作者严守职业道德,加强学术道德自律,树立正气,讲求诚信,忠于真理,严谨治学;要积极开展学术批评,发扬学术民主,客观公正、不徇私情,杜绝权学、钱学交易;要老老实实地做人,踏踏实实地做事,扎扎实实地做学问。科研管理部门要建立和完善科学的评价机制和评价体系,克服重数量轻质量的倾向;要加大制度制约的力度,建立对学术道德缺失的曝光和惩处制度,对违反者要视具体情况分别给予批评教育、撤销项目、取消晋升资格直至媒体曝光、行政处分、解聘等处理;在评奖、晋升等过程中,实行学术道德一票否决制。各地各高校要建立加强学术道德建设的组织机构,健全工作机制,形成良好的政策导向;要定期进行自查自纠,及时妥善处理学术不端行为,认真受理对学术不端行为的举报,发现一起,调查一起,处理一起,曝光一起;要严格区分学术不端与不同观点争论的界限,鼓励创新,宽容失败。要加强社会舆论的监督作用,努力营造有利于加强学术道德建设的良好氛围。  周济指出,高校是学术道德和学风建设的首要责任者,要把学术道德和学风建设作为学校工作的重要内容,作为师德师风的突出内容;要把学风、教风和校风建设结合起来考虑,整体推进;要动员广大师生都积极投身到学术道德和学风建设的系统工程中来。  李卫红在会上宣读了《教育部关于成立教育部社会科学委员会学风建设委员会的通知》。  学风建设委员会是教育部社会科学委员会下设的专门委员会,是全国高校哲学社会科学学术规范、学术道德、学术风气建设的指导机构和咨询机构。教育部聘请张岂之先生为学风建设委员会主任委员,聘请胡培兆、王宁、葛剑雄、黄进、孙正聿、欧阳康六人为副主任委员。  教育部社会科学委员会主任委员吴树青、教育部学风建设委员会主任委员张岂之分别在会上发言。来自20所高校和社科院系统的27位学风建设委员会委员出席了会议。  《中国教育报》2006年5月26日第1版

 

 
 
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