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本文来源:http://www.mr-mutt.com  发布日期:2018-08-25 浏览数:89


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其次,郸城和宣威高考作弊案,都有教育系统内部人员参与,有的甚至是有组织的行为。在这些事件背后,可以看到一个清晰的利益链条:高考分数高了,家长和考生受益;老师和学校也有实惠,排名靠前,老师有奖金,学校有生源;地方领导和教育部门也有政绩。正因如此,教育部门才会对作弊现象“睁一只眼闭一只眼”,有的甚至组织、协助学生作弊。去年发生的陕西省洋县高考替考事件就是学校为了追求高考上线率,由个别教师出面组织部分高二学生替考。

 

 
 
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